Acto de cloenda del projecte Orientagraden 2021-22

Acaba un nuevo curso y con él finaliza Orientagarden, un proyecto impartido desde Barberà Promoció que va dirigido a los y las alumnas de secundaria de los institutos de Barberà del Vallès: Bitàcola, Can Planas, La Románica y el Instituto Escuela Can Llobet.

El proyecto, una clara apuesta del ayuntamiento de Barberà y la Diputación de Barcelona para empoderar a los y las jóvenes y reducir el absentismo escolar del alumnado, se basa en enseñar y dotar de herramientas a la juventud para mantener y mejorar los espacios exteriores; patios y jardines, de sus centros educativos, aprendiendo a trabajar en equipo y cumpliendo todos los objetivos marcados a lo largo del curso.

El acto ha contado con la presencia del alcalde del municipio, Xavier Garcés, y la regidora de Promoción Económica, Mònica Sempere, quien ha aprovechado la ocasión para felicitar y agradecer a los y las jóvenes el trabajo hecho durante el transcurso de estos meses, así como todo el trabajo hecho por el profesorado y el fuerte compromiso de la comunidad educativa.

El alcalde también ha querido alentar al alumnado animándolos a trabajar “en vuestro proyecto personal”, ahora que ya han tenido la oportunidad de saber que es trabajar para un proyecto de ciudad, y los ha invitado “a seguir contando con la Fundación Barberà Promoció, el servicio municipal de ocupación del ayuntamiento de Barbera del Vallès, "para todo el que necesitáis a lo largo del camino que os queda por delante”.

Por último, queríamos mostraros esta pequeña compilación de imágenes de lo que ha sido el proyecto Orientagarden este curso 2021-22.

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Jornadas COB del curso 2022


Las jornadas de Conocimiento de Ocupación de Barberà (COB) de este curso 2021-2022, han sido un éxito de participación: un total de 379 alumnos de 3.º de ESO de los institutos Bitàcola, Can Planas y La Románica y el instituto escuela Can Llobet, han podido disfrutar de esta experiencia que ya cuenta con 18 ediciones impartidas.

A lo largo de tres días, el alumnado ha hecho un "tastet" de oficios de diferentes familias profesionales disfrutando de 8 talleres teóricos-prácticos que Barberà Promoció ha organizado para facilitar su elección de los estudios postobligatorios.

Los talleres que se han llevado a cabo este año han sido:

• actividades físicas y deportivas
• agraria
• artes escénicas
• química
• robótica
• sanidad
• servicios de protección y de seguridad
• servicios socioculturales y en la comunidad

Los taller de las jornadas COB son impartidos por grandes profesionales de los diferentes sectores mencionados anteriormente; desde Barberà Promoció queremos agradecer la gran implicación que todos ellos y ellas han mostrado, puesto que gran parte del éxito de estas jornadas no habría sido posible sin su colaboración.

La realización del COB es posible gracias a la apuesta que hace el Ayuntamiento de Barberà del Vallès y la Diputación de Barcelona para desarrollar proyectos innovadores que apoyen a las transiciones educativas, siendo un apoyo a toda la orientación que hacen desde los institutos de Barberà del Vallès.
Aquí podéis ver un pequeño resumen de que han sido estas jornadas COB 2022 para los y las jóvenes:


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Presentación del proyecto "Observatorio de transiciones y trayectorias educativas" a las familias del alumnado participante


Ayer tuvo lugar la presentación del proyecto "Observatorio de trayectorias y transiciones educativas", un proyecto que tiene como objetivo hacer un estudio y acompañamiento en las trayectorias y transiciones educativas de los 132 jóvenes escolarizados el curso pasado en un centro de secundaria de Barberà del Vallès, y que este año iniciarán un Ciclo formativo de grado medio.

Unas 80 personas se acercaron a la charla donde personal técnico de la Fundación Barberà Promoció expusieron este proyecto innovador que pretende realizar un estudio y acompañamiento a los y las jóvenes en esta nueva etapa velando por su éxito educativo, y, a la vez, ofrecer orientación, apoyo, acompañamiento y ayuda a aquel alumnado que por motivos varios no finalice los estudios.

El acto contó con la presencia de miembros de la Fundación Bofill, entidad que trabaja para transformar la educación en Cataluña y reducir la tasa de abandono escolar prematuro, y de la Sección de Educación del Ayuntamiento de Barberà del Vallès, así como del alcalde de Barberà, el Sr. Xavier Garcés, y el regidor de Educación, Daniel González, y la regidora de Promoción Económica, Mònica Sempere.

Este proyecto se desarrolla desde la Fundació Barberà Promoció con el apoyo del Ajuntament de Barberà del Vallès, del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya a través del Pla Educatiu d'Entorn y del Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) a través del Programa integral de Barris per a la millora de rendes.


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OrientaGarden curso 2022-23

Iniciamos un año más el Proyecto OrientaGarden, un programa donde un experto en jardinería guiará y asesoró a diferentes grupos de alumnos de entre 1.º y 3.º de ESO de los institutos de Barberà del Vallès: Bitácola, Can Planas y La Románica y el instituto escuela Can Llobet hacia actividades relacionadas con los jardines, zonas verdes y horticultura.

A través de aprendizajes vivenciales, los y las jóvenes tendrán cura del mantenimiento de las instalaciones de sus centros, y a la vez, recibirán orientación y acompañamiento para definir su itinerario formativo y proyecto de vida. Así pues, el alumnado aprenderá tareas como la limpieza y habilitación de los espacios; gestión del huerto escolar: sembrar y hacer la cosecha; podar la vegetación y utilizar maquinaria especializada; construir jardineras y bancales con palés, entre otras actividades.

El objetivo del proyecto es acabar orientando a los y las jóvenes hacia la suya elige y continuidad educativa y profesional, potenciando valores como el trabajo en red, el sentido de pertenencia y de comunidad con un grupo, y el respeto y cura de la naturaleza.

A las jornadas de presentación del proyecto asistieron el alcalde, Sr. Xavier Garcés, y el regidor de Educación, Sr. Daniel González.

OrientaGarden es un proyecto cofinanciado por la Diputación de Barcelona (DIBA) y el Ayuntamiento de Barberà del Vallès.

 

 

 

Visita del alcalde a la presentación del proyecto al alumnado

Finalizan las Jornadas COB en el Instituto Can Planas

Nueva edición de las Jornadas COB - Conocimiento Ocupaciones Barberà - con el alumnado del Instituto Can Planas.

                                   

A lo largo de tres días, el alumnado de 3º de ESO del Instituto Can Planas, unos 114 jóvenes, pudieron participar en 8 talleres de orientación de diversas familias profesionales con el objetivo de facilitar su elección de los estudios post obligatorios.

Estos talleres que se impartieron han sido de las siguientes familias profesionales:

- Actividades físicas y deportivas

- Agraria

- Artes escénicas

- Química

- Robótica

- Sanidad

- Servicios de protección y seguridad

- Servicios Socioculturales en la comunidad

Para finalizar la jornada, el viernes 31 de marzo, después de 2 años sin poder hacerlo debido a la pandemia provocada por la Covid19, se pudo llevar a cabo una clausura con todo el alumnado participante ya la que asistió alcalde de Barberá del Vallés, Xavier Garcés Trillo y la regidora de Desarrollo económico y urbano, Mònica Sempere Creus, para poder dirigir unas palabras de ánimo y poner en evidencia la importancia hacia la continuidad hacia la consecución de estudios post obligatorios.

La realización del COB ha sido posible gracias a la apuesta que hace el Ayuntamiento de Barberà del Vallès, la Diputación de Barcelona y el Área Metropolitana de Barcelona por desarrollar proyectos innovadores que apoyen las transiciones educativas, siendoun apoyo a toda la orientación que realizan los institutos de la ciudad.

 

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Acto de clausura de OrientaGarden

   

 

Termina un nuevo curso y con él finaliza “Orientagarden: cultivamos nuestro instituto para generar oportunidades”, un proyecto impartido desde Barberà Promoción que va dirigido a los alumnos y alumnas de secundaria de los institutos de Barberà del Vallès: Bitácola, Can Planas, La Románica y el Instituto Escuela Can Llobet.

El proyecto, una clara apuesta del Ayuntamiento de Barberà del Vallès, la Diputación de Barcelona y el Área Metropolitana de Barcelona para empoderar a los y las jóvenes y reducir el absentismo escolar del alumnado y el abandono escolar prematuro, es basa en enseñar y dotar de herramientas a los participantes para mantener y mejorar los espacios exteriores, patios y jardines, de sus centros educativos, aprendiendo a trabajar en equipo y cumpliendo todos los objetivos marcados a lo largo del curso.

El acto contó con la presencia del alcalde del municipio, Xavier Garcés Trillo, la concejala de Desarrollo Económico y Urbano, Mònica Sempere Creus, y el concejal de Educación, Daniel González Cabrera que han aprovechado la ocasión para felicitar y agradecer a los y las jóvenes el trabajo realizado durante el transcurso de estos meses, así como todo el trabajo realizado por el profesorado y el fuerte compromiso de la comunidad educativa.

                                           

El alcalde también ha querido alentar al alumnado animándoles a trabajar “en su proyecto personal”, ahora que ya han tenido la oportunidad de saber que es trabajar por un proyecto de ciudad, y les ha invitado “a seguir contando con la Fundación Barberà Promoción, el servicio municipal de ocupación del ayuntamiento de Barbera del Vallés, por todo lo que necesite a lo largo del camino que le queda por delante”.

Este programa está cofinanciado por la Diputació de Barcelona, ​​el Área Metropolitana de Barcelona y el Ayuntamiento de Barberà del Vallès.

 

Barberà, ejemplo de "ciudad que no abandona".

La Plataforma Zero Abandonament de la Fundación Bofill visita la Fundación Barberà Promoció para conocer como se articula la política local contra el abandono escolar y que programas se trabajan para alcanzar la equidad educativa.

Este martes, la Torre d'en Gorgs ha sido el escenario de la jornada "Una ciudad que no abandona" impulsada por la Plataforma Zero Abandonament de la Fundació Bofill con la colaboración de la Fundación Barberà Promoció. El encuentro ha tenido por objetivo crear espacios de conocimiento e intercambio de experiencias sobre la equidad educativa y la lucha contra el abandono escolar prematuro en Barberà del Vallès.

Los programas que se han dado a conocer en las jornadas y que se están implementando en nuestro municipio han sido el Observatorio de trayectorias y transiciones educativas, COB – Conocimiento Ocupaciones Barberà, OrientaGarden y Crecemos entre plantas.

El alcalde de Barberá del Vallés, Xavier Garcés Trillo, ha manifestado el compromiso de la ciudad en la creación de programas de orientación vocacional y oportunidades laborales adecuadas, así como en facilitar el acceso a una educación vocacional para construir una sociedad más inclusiva, equitativa y próspera. “Es fundamental recordar que todos somos responsables de construir una ciudad que no abandona su juventud. Es nuestra misión escuchar sus necesidades, oriental en el camino educativo y profesional, y proporcionar las herramientas y recursos necesarios para que puedan desplegar todo su potencial. El abandono escolar prematuro no sólo priva a nuestra juventud de un futuro prometedor, sino que también afecta a nuestra comunidad en su conjunto” ha explicado el alcalde.

El Regidor de Educación de Barberá del Vallés, Daniel González Cabrera, ha agradecido la colaboración en la realización de las jornadas de varios jóvenes de Barberá del Vallés que han participado en los programas que se han presentado.

La jornada ha finalizado con una actuación de La Colla Bastonera Les Romanes, una iniciativa surgida del Instituto La Románica en la que participan niños y jóvenes de la ciudad.

Abandono escolar

Según datos de la Fundación Bofill, en 2022, unos 97.062 jóvenes de entre los 18 y los 25 años abandonaron prematuramente el sistema educativo. Más concretamente; 1 de cada 10 jóvenes no logró graduarse en el paso de la educación obligatoria a la postobligatoria; 1 de cada 4 en el bachillerato y 4 de cada 10 en los ciclos de grado medio.

Cataluña sigue al frente del abandono escolar prematuro (16,9 %), tanto en relación a España (13,9 %) como a la media europea (9,7 % en 2021). Este fenómeno, con especial impacto durante las transiciones educativas, se ceba especialmente con perfiles de niños y jóvenes concretos: abandonan más a los chicos, que tienen progenitores con niveles de estudios bajos y que viven en hogares con pocos ingresos.

 

 

 

 

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El programa ADA finaliza con la participación de 34 mujeres

El vínculo que han creado las participantes de los diferentes cursos ha permitido su continuidad formativa a través del Punt Òmnia

 

La Torre d’en Gorgs ha sido el escenario de la clausura del Programa ADA para la mejora de las competencias digitales en mujeres prioritariamente en paro. Este proyecto se inició en enero y, a lo largo de 8 cursos de 40 horas cada uno, las participantes han podido aprender conocimientos sobre excel, word, herramientas de gestión web, creación de contenidos o impresión en 3D, entre otros. Todo para conseguir unas competencias digitales que las ayuden en su día a día y las permitan potenciar su empleabilidad a la hora de buscar trabajo.

Un total de 66 personas, 34 de las cuales son únicas, han participado en el programa ADA; cifra que demuestra que muchas de ellas han repetido participación en la mayoría de los cursos. Esto ha permitido crear un vínculo de empatía i pertenencia entre algunas integrantes que se ha manifestado en la continuidad de su itinerario formativo dentro de la Fundació Barberà Promoció. Por este motivo, este grupo de mujeres ha comenzado a participar en las acciones habituales que ofrece el Punt Òmnia

El acto ha contado con la presencia del segundo teniente de Alcaldía y regidor de Servicios Centrales y Desarrollo Económico y Social, Pere Pubill i Linares, que ha felicitado las participantes por su esfuerzo y las ganas de continuar aprendiendo. A la clausura también han asistido varias alumnas y el docente del Certificado Profesional Confección y Publicación de Páginas web (financiado por el SOC-convocatoria FOAP), ya que compartieron una actividad conjunta con las alumnas del curso ADA de Promoción y negocio a través de las redes. Al finalizar, cada una de las personas asistentes ha recibido un obsequio diseñado y elaborado en el curso de impresión 3D de recuerdo.

Esta actuación está subvencionada por el SOC (Servicio de Ocupación de Catalunya) y se financia con cargo a los fondos procedentes del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia –Financiado por la Unión Europea– NextGenerationEU.

 

Más información sobre los servicios y programas de Formación de la Fundació Barberà Promoció:

Teléfono: 937 192 837 / Móvil: 662 313 496

formacio@barberapromocio.cat

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La Escola CEP presenta su programa de actividades para el período mayo-julio 2025

Este servicio ofrece un conjunto de acciones para mejorar la empleabilidad y acompañar en la búsqueda de trabajo desde un enfoque integral

 

La Escola CEP (Escuela Cultivo de Empoderamiento Profesional y Personal), un servicio del área de Orientación y Acompañamiento Sociolaboral de la Fundació Barberà Promoció, ha dado a conocer su calendario de actividades para los próximos meses del año, en un acto celebrado en la Torre d’en Gorgs. Casi una trentena de personas nos han acompañado en esta presentación.

Desde el mes de mayo y hasta finales de julio, la programación contará con varios talleres que son una muestra clara de uno de los objetivos de la Escola CEP como es el de potenciar la red entre personas y la activación y crecimiento personal. El primero se celebrará el martes 6 de mayo y lleva por título “Preguntas trampa en una entrevista de trabajo”. Durante tres días, personal de la Fundació preparará al usuariado ante cualquier situación que se pueda dar durante un proceso de selección. También en mayo, el miércoles 21 se realizará “Autoconocimiento y competencias clave”.

En junio, el miércoles 4, se dará a conocer el proyecto “Trabajo, Talento y Tecnología”, que lidera el área de Ocupación de la Fundació, y que pretende poner en común la formación y digitalización en el sector de la alimentación y el packaging de las empresas de Barberà del Vallès. Dos semanas más tarde, “Mi vida en un minuto” dará las claves para afrontar las speed job dating, un formato de entrevistas rápidas con varias empresas.

Finalmente, julio acogerá los dos últimos talleres de la temporada antes de las vacaciones de verano. El miércoles 2, “Resolución de conflictos y herramientas de comunicación” será conducido por el Servicio Municipal de Mediación y Convivencia Ciudadana; y el martes 15, el Agente de Salud del consistorio local conducirá “Actívate conociendo recursos del municipio”, un itinerario para promover la actividad física y conocer algunas zonas verdes de la ciudad para conectar con la natura. Cabe destacar, también, los los talleres de activación para la mejora de la empleabilidad, que son estables a lo largo del año y que hacen uso de las herramientas de la huerta y la madera para la realización de varios trabajos prácticos; y las habituales visitas programadas a empresas, entidades u organismos municipales.

La programación de la Escola CEP se complementa con todas aquellas acciones estables que dan servicio a lo largo de todo el año. Los lunes el Espacio de Búsqueda Feinateca permite el libre acceso a todo el usuariado que quiera hacer uso de esta herramienta. Los martes y jueves el mismo espacio Feinateca se reserva para realizar un acompañamiento a todas aquellas personas que se encuentran en un proceso de búsqueda de trabajo activa y requieren de algún tipo de asesoramiento individualizado. Y todos los viernes tienen lugar dos actividades ya consolidadas como el Grupo de Conversa en Catalán y las Técnicas de Búsqueda de Trabajo.

El acto de presentación ha permitido a las personas asistentes apuntarse a aquellos talleres que les interesan. A su vez, han participado en una dinámica para conocer las diferentes fases de un proceso de búsqueda de trabajo y saber en qué punto se encuentran en cada una de ellas.

 

Consulta el calendario de la Escola CEP para el período mayo-julio de 2025.

 

Más información sobre los servicios y programas del área de Orientación y Acompañamiento Sociolaboral de la Fundació Barberà Promoció:

Teléfono: 937 192 837, extensión 712 / WhatsApp: 662 309 029

orientacio@barberapromocio.cat

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Recepción institucional a 4 profesionales que se han incorporado a la Fundació Barberà Promoció

Las contrataciones responden a perfiles muy diversos y forman parte del personal interno de la entidad

 

Un total de 4 profesionales se han incorporado en los últimos meses a la Fundació Barberà Promoció para formar parte de la plantilla interna de la entidad. El alcalde de Barberà del Vallès, Xavier Garcés Trillo, el primer teniente de Alcaldía y regidor de Presidencia, Derechos Sociales, Seguridad y Organización, Daniel González Cabrera; y el segundo teniente de Alcaldía y regidor de Servicios Centrales y Desarrollo Económico y Social, Pere Pubill i Linares han dado la bienvenida a estas incorporaciones que ocupan varios puestos de trabajo en áreas muy diversas.

Las personas contratadas responden a los siguientes perfiles: una dinamizadora del Punt Òmnia, una técnica orientadora comunitaria, que también presta servicio en la regidoría de Educación del consistorio local, una técnica del Observatorio Económico y Social, y un técnico de emprendeduría. Estas incorporaciones son fruto de la apuesta firme de la Fundació Barberà Promoció para generar ocupación y captar talento entre la ciudadanía del municipio y alrededores.

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