Aquesta iniciativa, implementada al curs 2016-17, permet crear sinèrgies entre l’alumnat del PFI de vivers i jardins i aquestes dues llars d’infants municipals
L’alumnat del PFI d’Auxiliar de vivers i jardins ja ha començat a visitar les llars d’infants municipals La Baldufa i La Rodona amb l’objectiu d’interactuar, ajudar i ensenyar als nens i nenes com creixen i es cuiden les plantes que formen part de l’entorn de la llar. Aquest projecte és un exemple clar de la metodologia Aprenentatge-Servei (APS). Es tracta d’un mètode a través del qual l'alumnat millora els seus aprenentatges referents a coneixements i continguts de jardineria i restauració. A més de desenvolupar les seves capacitats, destreses i actituds, també actuen com a membres de la comunitat amb compromís amb la ciutat.
L’alcalde de Barberà del Vallès, Xavier Garcés Trillo; el primer tinent d'Alcaldia i regidor de Presidència, Drets Socials, Seguretat i Organització, Daniel González Cabrera; i la tercera tinenta d’Alcaldia i regidora de Feminismes i Projectes de Ciutat, Mònica Sempere Creus han participat a la primera sessió d’aquest projecte, que compleix el desè aniversari i que s’allargarà fins al mes d’abril. Un any més, l’alumnat de 1r d’ESO de l’Institut Bitàcola participa en aquesta iniciativa, fent-ne difusió i amb la dinamització de l’acte de cloenda, que tindrà lloc a la primavera.
El PFI està autoritzat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i es troba cofinançat per la Diputació de Barcelona, l’Ajuntament de Barberà del Vallès, així com per la UTE Fundació Intermèdia, Fundació Main i Connecta Educació SCCL, en el marc del Programa Noves Oportunitats del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC) i cofinançat pel Fons Social Europeu Plus.
- Inicia la sessió per fer comentaris